Директор бременской гимназии подала жалобу в суд. В документе она заявила, что не желает иметь в своей школе детей-инвалидов. Причина, по которой она решилась на этой действие — организация в школе инклюзионного класса, в котором должны учиться 19 здоровых и 5 детей с особенностями физического и психического развития, пишет издание Spiegel.
Административный суд Бремена отклонил жалобу как неприемлемую. В его решении сказано, что директор как административное лицо должно следовать законам, в которых прописано право детей на совместное обучение. Таким образом, заявительница не имела права подавать жалобу, так как является государственной служащей.
Директор ссылалась на то, что некоторым детям нужен более быстрый темп обучения, что в условиях смешанного класса невозможно достичь. Родительский комитет поддержал ее мнение. Теперь у директора есть возможность обжаловать решение суда в течение одного месяца.
Десять лет назад Германия ратифицировала конвенцию ООН о правах инвалидов. Документ гарантирует каждому равные возможности, в том числе равный доступ к образованию. Сегодня в Германии нет единых правил приема «особых» детей в школу. В некоторых землях ученику не могут отказать в обучении в общей школе, ссылаясь на отсутствие ресурсов. Еще в ряде земель школа должна доказать, что у нее нет ни ресурсов, ни возможности их найти. В некоторых городах ученику имеют полное право отказать, ничего не объясняя. А в Баварии и Саксонии-Ангальт ребенок и вовсе обязан посещать спецшколу при определенных условиях.
По данным официальной статистики, чем выше образовательная ступень, тем меньше шансов у ребенка на инклюзию. Если по всей Германии 67% «особых» детей воспитываются совместно с обычными в детских садах, то в начальной школе эта цифра падает до 46%, а в старших классах — до 30%.